¿Y si las ciencias dejaran de ser “la materia difícil” y se convirtieran en el motor de la curiosidad y la innovación en el aula? Esa es la apuesta de LEGO® Education Ciencias, una propuesta que va más allá de enseñar el ciclo del agua o las leyes de Newton: busca despertar el entusiasmo científico latente en cada estudiante, incluso en quienes piensan que “las ciencias no son para mí”.
¿Por qué a tantos estudiantes no les gusta la ciencia?
Según un reciente informe de LEGO® Education, el 45% de los estudiantes señala que las ciencias son demasiado difíciles, y el 37% se considera poco competente en ellas. ¿La consecuencia? Baja confianza, participación mínima y desmotivación. Pero el problema no es la ciencia, sino cómo se presenta.
Cuando la enseñanza de las ciencias se basa solo en teoría, memorización y evaluaciones estandarizadas, se pierde de vista lo más importante: la capacidad de asombro. La ciencia no nace en el aula, nace en la pregunta. Y ahí es donde LEGO® Education cambia las reglas del juego.
LEGO® Education Ciencias propone una educación basada en experiencias prácticas que despiertan la creatividad, el pensamiento crítico y, sobre todo, la confianza. De hecho, los estudiantes que tienen acceso a este tipo de aprendizaje muestran un 21% más de confianza frente a la asignatura.
Más del 75% de los docentes que usan metodologías prácticas afirman que sus estudiantes no solo aprenden mejor, sino que también obtienen mejores calificaciones. ¿La clave? Aprender haciendo. En lugar de leer sobre una célula, los estudiantes pueden construirla. En lugar de imaginar una reacción en cadena, pueden activarla con sensores y piezas LEGO® Education.
Este enfoque es especialmente poderoso para cerrar brechas. Por ejemplo, los estudiantes de zonas periurbanas disfrutan más de las ciencias que los de áreas urbanas cuando se introducen herramientas prácticas, y se observa una brecha de confianza entre chicos y chicas que puede acortarse cuando el aprendizaje se vuelve tangible y colaborativo.
La ciencia necesita ser contada de una forma que resuene con las experiencias de vida de los estudiantes. No todos aprenden igual, y LEGO® Education Ciencias responde a esa diversidad con soluciones flexibles y accesibles.
LEGO® Education Ciencias no es solo una serie de lecciones. Es una plataforma transformadora que empodera a los docentes con recursos intuitivos, soporte continuo y actividades alineadas al currículo. Su impacto va más allá del salón de clases: siembra en los estudiantes el deseo de preguntar, experimentar, equivocarse y volver a intentar. En otras palabras, siembra la mentalidad científica que necesitamos para resolver los desafíos del mañana.
El aprendizaje no tiene por qué ser aburrido. LEGO® Education lo sabe. Por eso, cada experiencia se construye con el alma del juego: colaboración, exploración, alegría. Porque cuando un estudiante se divierte, está presente. Y cuando está presente, aprende de verdad.
En conclusión, LEGO® Education Ciencias no solo enseña ciencia. La democratiza, la humaniza y la celebra. Si queremos estudiantes más curiosos, seguros y creativos, esta es la ruta. No es solo construir con ladrillos; es construir futuros científicos con bases sólidas: la participación, la confianza y la pasión.
